Zajęcia komputerowe

        • Ocenianie w klasie 4

        • Kryteria ocen z zajęć komputerowych  kl. IV 

           

          Przedmiotem oceny ucznia jest:

          • znajomość zasad bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem,
          • znajomość pojęć z zakresu programu graficznego Paint, edytorów tekstu: Notatnik, WordPad, Microsoft Word,
          • znajomość zakresu działań wybranych ikon i przycisków,
          • tworzenie tekstów i ilustracji,
          • gromadzenie informacji na zadany temat,
          • znajomość korzyści wynikających ze stosowania technologii informacyjnej w swoim otoczeniu,
          • umiejętność korzystania z Internetu;
          • aktywność na lekcjach i własny wkład pracy ucznia.

           

          Sprawdzanie wiedzy ucznia odbywa się poprzez poniższe formy aktywności:

           

           

          Formy aktywności

          Częstotliwość w semestrze

          Kolor wpisu do dziennika

          sprawdziany

          1-2

          czerwony

          odpowiedzi ustne

          1-2

          czarny

          ćwiczenia praktyczne

          1-3

          Kartkówki, aktywność na lekcji

          na bieżąco

             

                                                                 Wymagania na ocenę:

           

          DOPUSZCZAJĄCĄ –uczeń wymienia zasady prawidłowej organizacji pracy z komputerem, rozróżnia podstawowe elementy zestawu komputerowego, nazywa poznany edytor grafiki, uruchamia program, rysuje proste elementy graficzne, potrafi wykorzystać przybornik. Word- pisze prosty tekst, wybiera czcionkę i ustala jej atrybuty. Internet- potrafi korzystać z przeglądarki.

           

          DOSTATECZNĄ – uczeń objaśnia zastosowanie niektórych urządzeń zestawu komputerowego, wykonuje samodzielnie proste rysunki według wzoru, operuje kolorem rysowania i tła, dokonuje poprawek w pracach graficznych, zapisuje wyniki swojej pracy na dysku, zna przeznaczenie podstawowych klawiszy klawiatury. Word- potrafi wstawiać wielkie litery oraz polskie znaki. Wie jakie są dobre i złe strony Internetu.

           

           DOBRĄ – uczeń prawidłowo uruchamia i zamyka programy oraz system operacyjny komputera,  potrafi wstawiać tekst do rysunku, modyfikować go. Word-zna przeznaczenie poszczególnych ikon z paska standardowego i formatowania, pracuje z własnym tekstem, odtwarza treść i układ wzorca dokumentu, zmienia atrybuty czcionki. Wyszukuje potrzebne informacje w programach multimedialnych.

            

          DARDZO DOBRĄ – uczeń zna pojęcia: program, oprogramowanie, środowisko pracy, wyszukuje zainstalowane programy, potrafi omówić poszczególne elementy okna programów: Paint, Notatnik i Microsoft Word, wykonuje ilustrację na zadany temat, formatuje tekst, wykorzystuje wyszukane informacje w programach multimedialnych, potrafi kopiować i przenosić teksty pomiędzy różnymi programami. Potrafi uruchamiać w przeglądarce podane strony WWW.

           

          CELUJĄCĄ – uczeń Wyjaśnia pojęcia: piractwo komputerowe, licencja, prawa autorskie, rozpoznaje pliki graficzne na podstawie ich rozszerzeń. Twórczo i samodzielnie wykonuje wszystkie  prace graficzne wykorzystując dodatkowe funkcje programów graficznych.  Potrafi wstawiać obiekty WordArt i Clipart do tekstu, tworzy tabele w edytorze tekstu. Wyjaśnia pojęcia przeglądarka, wyszukiwarka internetowa.

           

          Na kolejną- wyższą ocenę konieczna jest również znajomość materiału i posiadanie umiejętności wymaganych na ocenę niższą.