Kryteria ocen z zajęć komputerowych  kl. IV 

 

Przedmiotem oceny ucznia jest:

• znajomość zasad bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem,
• znajomość pojęć z zakresu programu graficznego Paint, edytorów tekstu: Notatnik, WordPad, Microsoft Word,
• znajomość zakresu działań wybranych ikon i przycisków,
• tworzenie tekstów i ilustracji,
• gromadzenie informacji na zadany temat,
• znajomość korzyści wynikających ze stosowania technologii informacyjnej w swoim otoczeniu,
• umiejętność korzystania z Internetu;
• aktywność na lekcjach i własny wkład pracy ucznia.

 

Sprawdzanie wiedzy ucznia odbywa się poprzez poniższe formy aktywności:

 

 

Formy aktywności	Częstotliwość w semestrze	Kolor wpisu do dziennika
sprawdziany	1-2	czerwony
odpowiedzi ustne	1-2	czarny
ćwiczenia praktyczne	1-3
Kartkówki, aktywność na lekcji	na bieżąco

   

                                                       Wymagania na ocenę:

 

DOPUSZCZAJĄCĄ –uczeń wymienia zasady prawidłowej organizacji pracy z komputerem, rozróżnia podstawowe elementy zestawu komputerowego, nazywa poznany edytor grafiki, uruchamia program, rysuje proste elementy graficzne, potrafi wykorzystać przybornik. Word- pisze prosty tekst, wybiera czcionkę i ustala jej atrybuty. Internet- potrafi korzystać z przeglądarki.

 

DOSTATECZNĄ – uczeń objaśnia zastosowanie niektórych urządzeń zestawu komputerowego, wykonuje samodzielnie proste rysunki według wzoru, operuje kolorem rysowania i tła, dokonuje poprawek w pracach graficznych, zapisuje wyniki swojej pracy na dysku, zna przeznaczenie podstawowych klawiszy klawiatury. Word- potrafi wstawiać wielkie litery oraz polskie znaki. Wie jakie są dobre i złe strony Internetu.

 

 DOBRĄ – uczeń prawidłowo uruchamia i zamyka programy oraz system operacyjny komputera,  potrafi wstawiać tekst do rysunku, modyfikować go. Word-zna przeznaczenie poszczególnych ikon z paska standardowego i formatowania, pracuje z własnym tekstem, odtwarza treść i układ wzorca dokumentu, zmienia atrybuty czcionki. Wyszukuje potrzebne informacje w programach multimedialnych.

  

DARDZO DOBRĄ – uczeń zna pojęcia: program, oprogramowanie, środowisko pracy, wyszukuje zainstalowane programy, potrafi omówić poszczególne elementy okna programów: Paint, Notatnik i Microsoft Word, wykonuje ilustrację na zadany temat, formatuje tekst, wykorzystuje wyszukane informacje w programach multimedialnych, potrafi kopiować i przenosić teksty pomiędzy różnymi programami. Potrafi uruchamiać w przeglądarce podane strony WWW.

 

CELUJĄCĄ – uczeń Wyjaśnia pojęcia: piractwo komputerowe, licencja, prawa autorskie, rozpoznaje pliki graficzne na podstawie ich rozszerzeń. Twórczo i samodzielnie wykonuje wszystkie  prace graficzne wykorzystując dodatkowe funkcje programów graficznych.  Potrafi wstawiać obiekty WordArt i Clipart do tekstu, tworzy tabele w edytorze tekstu. Wyjaśnia pojęcia przeglądarka, wyszukiwarka internetowa.

 

Na kolejną- wyższą ocenę konieczna jest również znajomość materiału i posiadanie umiejętności wymaganych na ocenę niższą.