Edukacja wczesnoszkolna

        • Przedmiotowy system oceniania





        • 1.Nauczyciel na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz rodziców o wymaganiach edukacyjnych i zasadach dokonywania oceny osiągnięć uczniów.



          2. Uczniowie otrzymują na podsumowanie semestru i koniec roku jedną ocenę opisową ze wszystkich zajęć i drugą z zachowani



          3. Ocena opisowa dotyczy wiadomości i umiejętności:

          a /Edukacji polonistycznej: mówienia, czytania, pisania, gramatyki, ortografii.

          b/ Edukacji matematycznej: sprawności rachunkowej, rozwiązywania zadań tekstowych i elementów geometrii, umiejętności praktyczne

          c/ Edukacji przyrodniczej: wiadomości i aktywności przyrodniczej,

          d/ Edukacji artystyczno- technicznej: wiadomości, inwencji twórczej, estetyki prac ,śpiewu

          e/ Edukacji motorycznej: sprawności ruchowej i aktywności.

          f/ Język angielski w kl.I, kl.II i III : rozumienie, mówienie , czytania i pisania



          4.W klasach I-III obowiązuje końcoworoczna ocena opisowa.



          W trakcie semestru obowiązują następujące oznaczenia osiąganych umiejętności przez uczniów:


          A-wspaniale wykonuje zadania

          B- popełnia drobne błędy

          C-popełnia liczne błędy

          D-nie potrafi wykonać